某單位黨委書(shū)記在第二批主題教育動(dòng)員講話稿

二是要把調(diào)查研究貫穿始終，在強(qiáng)黨性中擔(dān)當(dāng)使命。習(xí)近平總書(shū)記指出，要大興調(diào)查研究之風(fēng)，組織廣大黨員、干部撲下身子、沉到一線，把脈問(wèn)診、解剖麻雀，要化理論為方法，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)習(xí)近平關(guān)于政法工作的重要指示批示精神，圍繞新時(shí)代新形勢(shì)下單位工作的職能職責(zé)、中心任務(wù)、重點(diǎn)要求，聚焦制約事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸短板，聚焦影響公正執(zhí)法的薄弱環(huán)節(jié)，聚焦人民群眾急難愁辦的突出矛盾，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效。要力戒形式主義、官僚主義，杜絕走過(guò)場(chǎng)、花架子，避免文過(guò)飾非、表面文章，堅(jiān)持帶著任務(wù)“走下去”，擔(dān)著責(zé)任“沉下來(lái)”，深入開(kāi)展調(diào)查研究，把一個(gè)個(gè)“問(wèn)題清單”變?yōu)椤俺晒鍐巍保嬲龑?shí)現(xiàn)“調(diào)”以務(wù)實(shí)、“研”以致用，以推動(dòng)問(wèn)題的有效解決，實(shí)現(xiàn)政法工作的高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)廣大黨員當(dāng)好貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的執(zhí)行者、行動(dòng)派、實(shí)干家。

三要把推動(dòng)發(fā)展貫穿始終，在重實(shí)踐中補(bǔ)齊短板。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開(kāi)展主題教育同當(dāng)前政法系統(tǒng)中心任務(wù)、重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，多做“應(yīng)不應(yīng)該做”的價(jià)值判斷，少做“可不可以做”的技術(shù)判斷，要實(shí)行“重點(diǎn)工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目清單化、清單責(zé)任化”，明確時(shí)間表及施工圖，確保重點(diǎn)工作項(xiàng)目落地落實(shí)。要對(duì)標(biāo)對(duì)表為民宗旨意識(shí)，聚焦安全治理、依法行政、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等，大力推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，讓公平正義更加可觸可感。要對(duì)標(biāo)對(duì)表統(tǒng)籌安全與發(fā)展，抓好關(guān)鍵性重點(diǎn)制度落實(shí)，深化隱患排查整治閉環(huán)管理。要持續(xù)鞏固轉(zhuǎn)型發(fā)展成果，狠抓質(zhì)量效率，發(fā)揮考核指揮棒作用，樹(shù)立“獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”鮮明導(dǎo)向。要對(duì)標(biāo)對(duì)表當(dāng)下與長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼于隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)和年輕干部培養(yǎng)；著眼于基礎(chǔ)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)綜合保障設(shè)施建設(shè)；著眼于民生實(shí)事，高質(zhì)量推進(jìn)環(huán)境美化亮化提升行動(dòng)，打造有品質(zhì)、可持續(xù)的辦公生活環(huán)境；著眼于優(yōu)待干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)離退休老同志的關(guān)心關(guān)懷，發(fā)揮“青年志愿服務(wù)隊(duì)”作用，著力為黨員職工紓困解難。努力做到以理論大學(xué)習(xí)促進(jìn)事業(yè)大發(fā)展。

四要把檢視整改貫穿始終，在建新功中顯現(xiàn)成效。發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，結(jié)合巡察整改、審計(jì)監(jiān)督、綜合考核、信訪舉報(bào)、調(diào)查研究等發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改；既要查老問(wèn)題、顯性問(wèn)題、共性問(wèn)題，又要查新問(wèn)題、隱性問(wèn)題、個(gè)性問(wèn)題，結(jié)合民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，找準(zhǔn)找實(shí)在思想認(rèn)識(shí)、隊(duì)伍建設(shè)、工作作風(fēng)、依法行政、體制機(jī)制、工程建設(shè)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)、日常監(jiān)督管理等方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析根源，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，明確整改方向。要建立問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單和標(biāo)準(zhǔn)清單，確保整改成效。

五要把建章立制貫穿始終，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善提高。堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，既要及時(shí)總結(jié)第一批主題教育單位積累的行之有效的好經(jīng)驗(yàn)好做法，形成可供執(zhí)行、可供參考借鑒的制度機(jī)制，又要抓住主要矛盾，舉一反三，對(duì)反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，注重查找根源，剖析成因，做好整改完善，防止問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)。要堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義，深化“一改兩為”，強(qiáng)化制度執(zhí)行，發(fā)揮制度剛性約束，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，確保主題教育有實(shí)效、見(jiàn)長(zhǎng)效、常見(jiàn)效，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良政治生態(tài)。